La lecture à voix haute n’est pas réservée aux enfants ne sachant pas lire : Lire à voix haute, une incitation à la lecture

Lire à voix haute, une incitation à la lecture

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Entretien avec Jean-Claude Mourlevat. Ecrivain et conteur

❏ Quel est l’intérêt d’entendre un texte qu’on peut lire ?
➔ La lecture à voix haute donne vie au texte. Elle révèle sa nature, son épaisseur. On ne sait jamais comment lit un lecteur silencieux. En lisant mes propres textes, j’affirme mes intentions : ironique, drôle, grave. Je donne à les entendre comme je les ai conçus.

❏ Cette pratique peut-elle réconcilier enfants, ados et même adultes avec les livres ?
➔ Je suis un militant de la lecture à voix haute et je suis convaincu qu’elle peut être un déclencheur. Et je le dis par expérience. Dans toutes les interventions en classe que j’ai pu faire, je n’ai jamais vu un élève ne pas écouter. Une bonne lecture vaut 10 000 incitations à lire. Dire à des enfants « vous savez, c’est bien de lire » ne sert à rien. En revanche, j’essaye de transmettre aux élèves mon enthousiasme. Et je lis ! Je montre ainsi qu’on peut passer un bon moment ensemble grâce à la littérature comme on passe un bon moment devant un film.

❏ Les parents ont-ils intérêt à lire à voix haute, même lorsque leurs enfants savent lire ?
➔ Bien sûr ! Les enfants, comme les adultes, aiment écouter des histoires. Encore faut-il que l’adulte y trouve du plaisir. S’il s’en fait un devoir, c’est fichu d’avance.

❏ Tous les textes se prêtent-ils à l’oralité ?
➔ Tous, mais certains plus que d’autres. Quand je choisis des passages dans mes romans, je privilégie ceux qui sont chargés d’émotion, drôles, rythmés. Avec des dialogues pour faire des voix différentes.

❏ Comment bien lire un texte à voix haute ?
➔ Je ne sais pas. Il y a 10 000 façons de le faire et elles sont toutes bonnes. Moi-même, techniquement, je ne suis pas un très bon lecteur, mais je ne cherche pas à corriger mes travers car c’est peut-être eux qui font l’originalité de mes lectures. C’est vrai pour tout le monde. Il suffit de s’appliquer à être intéressant et de s’adapter à son auditoire, en faisant le pitre, par exemple, ou au contraire en étant sobre. L’important, c’est que le lecteur et l’auditeur s’amusent.

[via]  Anne-Flore Hervé, ouest-france.fr